L'intranet : quelle place pour les ressources documentaires ?
Intranet scolaire et politique documentaire

Conclusion

 

En  offrant une interface unique et gratuite, simple d’utilisation pour les élèves et les enseignants, un intranet de qualité rend plus accessibles les ressources du réseau de l’établissement ; il limite les temps d’accès à Internet et donc les coûts de communication ; il facilite le travail en équipe.

L’enseignant documentaliste participe à la mise en place de l'intranet et influe sur sa structure, il coordonne la constitution du fonds documentaire électronique de l'établissement et du CDI et forme les élèves à son utilisation. La principale difficulté découle du volume de la production électronique (75 fois plus que les livres pour les pages Internet [13]) et renforce la nécessité d'un travail coopératif.

Nicolas Dompnier 38000 Grenoble France © Impression autorisée pour une utilisation non commerciale Page créée le 03/05/2003. Dernière mise à jour 28/04/2004